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小学数学"生活化教学"应用策略探究
小学数学"生活化教学"应用策略探究
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中文摘要：
小学数学生活化教学立足陶行知生活教育思想,将数学学科教育与学生实际生活关联衔接起来,用生动立体的生活弱化数学课程难度、提高数学课程吸引力与趣味性.本文结合教学实际案例,教学氛围生活化、教学语言生活化与教学方式生活化等三个方面深入探讨了小学数学"生活化教学"应用策略,旨在彰显数学学科源于生活、服务于生活的本质内涵,助力学生数学核心素养的培育和发展.
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作者：
孙长春
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作者单位：
贵州省毕节市大方县猫场镇猫场小学
关键词：
小学数学
生活化教学
核心素养
应用策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
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