基础教育论坛2024，Issue(22) ：6-8.

儿童学术启蒙:创新人才早期培养育人体系建构——来自北京市朝阳区白家庄小学的育人实践

安海霞 魏华丽 赵婷婷
基础教育论坛2024，Issue(22) ：6-8.
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儿童学术启蒙:创新人才早期培养育人体系建构——来自北京市朝阳区白家庄小学的育人实践

安海霞 1魏华丽 1赵婷婷1
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  • 1. 北京市朝阳区白家庄小学
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摘要

儿童是天生的研究者,具有与生俱来的好奇心和求知欲.北京市朝阳区白家庄小学在"尊重"教育理念引领下,通过 20 多年儿童学术启蒙的持续研究与实践,构建起指向创新人才早期培养的儿童学术启蒙育人体系,回应了创新人才培养的时代之问,形成了促进学生创新素养可持续发展的良好生态.

关键词

儿童学术启蒙/创新人才早期培养/育人体系/育人实践

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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