基础教育论坛2024，Issue(22) ：18-19,109.

基于互动模式的区域线上线下混合式教研模式构建

武金刚
基础教育论坛2024，Issue(22) ：18-19,109.
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基于互动模式的区域线上线下混合式教研模式构建

武金刚1
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作者信息

  • 1. 天津市滨海新区教师发展中心
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摘要

天津市滨海新区充分借助网络的互动优势,搭建个性化的线上线下混合式教研平台,开展线上集体备课、反思交流、自主学习、专题研究以及线下课堂实验、互通学习、资源共建等形式多样的区域教研模式,提高教师专业素养,解决教师实际教学活动中的问题,提高了教研的效率,对新形势下教研模式的进一步深入与延伸有一定的研究价值和推广应用意义.

关键词

区域教研/在线教研/混合式教研/课程资源

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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