基础教育论坛2024，Issue(22) ：59-61.

指向文化自信的小学低年级语文教学策略探究

冯依凡
基础教育论坛2024，Issue(22) ：59-61.
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指向文化自信的小学低年级语文教学策略探究

冯依凡1
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作者信息

  • 1. 天津市滨海新区塘沽三中心小学
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摘要

文化是一个国家,一个民族的灵魂.培养学生"文化自信",既是语文学科核心素养之一,也是语文学科相对于其他学科而言,具有的不可替代的优势.低年级学生正处于思想萌芽阶段,对文化的认知尚未成熟,作为小学语文教师,有义务更有责任坚守好传承中华文化的课堂阵地.本文结合实际案例,在遵循认知规律前提下,积极挖掘教材文化元素,丰富语文教学形式,让学生在轻松、愉悦的过程中品味中华文化,增强民族自豪感,传承中华民族的根与魂.

关键词

小学语文/中华文化/低年级/文化自信/核心素养

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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