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真问题、真活动:高中生物实验教学改进与优化例探
真问题、真活动:高中生物实验教学改进与优化例探
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中文摘要：
本文以高中生物"探究植物细胞的吸水与失水"实验教学为例,新增多种实验材料,以问题为引领,让学生自主完成实验方案设计,从宏观和微观两个层面对植物细胞的吸水和失水进行实验探究,在自主探究过程中亲历实验观察、分析结果等各环节,深刻理解并掌握质壁分离及复原的本质,培养学生科学探究的思维和能力.
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作者：
梁彩萍、杜娜
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作者单位：
山东省烟台第三中学
关键词：
高中生物
实验教学
科学探究
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(22)
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