基础教育论坛2024，Issue(22) ：封3.

重庆市巴蜀小学校 教师智慧:成长取向校本教研迭代创新的巴蜀路径

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重庆市巴蜀小学校 教师智慧:成长取向校本教研迭代创新的巴蜀路径

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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