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核心素养视域下小学语文高年级单元整体教学实施路径
核心素养视域下小学语文高年级单元整体教学实施路径
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中文摘要：
单元整体教学强调知识结构的整体性、系统性和逻辑性.在小学语文高年级教学中实施单元整体教学,不仅有助于整合教学资源和教学内容,还有助于培养学生的语文核心素养,促进学生综合素质的提高.文章阐述了核心素养视域下小学语文高年级单元整体教学中存在的问题,并提出对应的教学策略,旨在通过对教材内容及单元整体宏观把控的同时,提高教学效率.
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作者：
李雪斌
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作者单位：
甘肃省镇原县莲池小学
关键词：
核心素养
小学语文
高年级
单元整体教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
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