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单元整体教学视域下初中英语写作教学路径探索
单元整体教学视域下初中英语写作教学路径探索
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中文摘要：
单元整体教学为初中英语写作教学拓宽了视域、丰富了内容,使得学生的写作方向和学习目标得以进一步优化.文章旨在探究单元整体教学视域下初中英语写作教学的策略.具体而言,教师可以将单元整体教学的教学内容、课程标准要求、主题意义、教学进度作为初中英语写作教学的导向或依据,基于单元整体教学确定写作目标、挖掘写作命题、进阶写作任务,以期提升初中英语写作教学的有效性.
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作者：
刘双莉
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区鸭池镇南箐小学
关键词：
初中英语
写作教学
单元整体教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
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