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小学数学科学课堂的构建策略
小学数学科学课堂的构建策略
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中文摘要：
小学数学科学课堂的构建,不仅能够让学生扎实掌握数学知识,还能够锻炼学生的思维能力和应用意识,对发展学生的数学核心素养有重要作用.基于此,文章从学生独立、学生反应、学生认知、学生思考、学生参与五个方面入手,具体阐述了构建小学数学科学课堂的策略,以此让科学课堂教学模式在强化自主发现、提高智慧引领、促进深入探究、实现有效引导、锻炼数学思维等方面发挥效用,提升数学课堂教学成效.
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作者：
卢钟英
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作者单位：
甘肃省古浪县城关第三小学
关键词：
小学数学
科学课堂
构建策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
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