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小学数学教学中小组合作学习模式的运用策略分析
小学数学教学中小组合作学习模式的运用策略分析
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中文摘要：
小组合作学习是小学数学教学中常用的教学方法,能够提升课堂教学实效,发展学生的数学核心素养.文章从开展小组合作学习的过程入手,具体阐述了建组的科学性、分工的合理性、内容的精准性、干预的适时性等内容,并结合具体案例进行分析,以此推动小学数学课堂实现高效教学.
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作者：
谌怡红
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作者单位：
贵州省安顺市第十二小学
关键词：
小学数学
小组合作学习
高效课堂
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
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