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促进深度学习的小学语文前置性作业设计与优化
促进深度学习的小学语文前置性作业设计与优化
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中文摘要：
在小学语文教学中,优化前置性作业设计对促进学生深度学习具有积极作用.文章从内容、方向、类型三个角度出发,探讨了促进深度学习的小学语文前置性作业设计策略.以聚焦预习提示为切入点,确定了前置性作业内容与语用练习和语文要素有关,在此基础之上依托阅读课、写作课、口语课提出了前置性作业的设计方向,并立足深度学习介绍了媒体类和实践类的前置性作业.
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作者：
曾晓丽
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作者单位：
贵州省六盘水市钟山区教研室
关键词：
小学语文
深度学习
前置性作业
优化设计
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
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