国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文文本细读教学策略研究
初中语文文本细读教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
文本细读是阅读教学中一种解读文本的方法.在初中语文教学中,教师引导学生进行文本细读能够有效强化学生的情感体验,带领学生走进文本,与之实现真正意义上的"对话",有助于提高整体教学质量.为此,文章集中探讨初中语文文本细读教学的有效策略,从文本意蕴、文本风格、文本意境等角度开展完整的文本细读活动,优化教学设计,帮助学生掌握阅读技巧.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
唐继南
展开 >
作者单位：
贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学
关键词：
初中语文
文本细读
教学策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
维普
