国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
UbD理论导向下的初中语文阅读教学策略研究
UbD理论导向下的初中语文阅读教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
在初中语文阅读教学中,教师应用UbD理论开展教学活动,既可以借助逆向设计让学生扎实掌握语文知识,提高阅读能力,又可以利用预期目标激发学生的阅读兴趣,提高其阅读理解效果和语言运用水平.对此,文章从UbD理论视角出发,阐述挖掘阅读潜能、增强阅读理解、理论结合实践等策略,提高阅读教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孟蕾、杜永军
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州天庆实验中学
甘肃省联合国教科文组织协会
关键词：
初中语文
阅读教学
UbD理论
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
维普
