基础教育论坛2024，Issue(23) ：89-91.

新高考背景下高中生物学教学的阅读指导策略

柯剑锋
基础教育论坛2024，Issue(23) ：89-91.
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新高考背景下高中生物学教学的阅读指导策略

柯剑锋1
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  • 1. 福建省莆田华侨中学
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摘要

信息获取能力是学生必须具备的关键能力之一,而阅读是提高学生信息获取能力的重要方式.因此,在实施高中生物学教学时,教师应该加强阅读指导,引导学生亲历信息获取活动,据此建构生物学认知,获得信息获取方法,提高信息获取能力,提高学习效率.文章探究了新高考背景下高中生物学教学的阅读指导策略.

关键词

高中生物学/新高考/阅读指导

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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