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校家社协同:"大研学"育人体系的创新与实践
校家社协同:"大研学"育人体系的创新与实践
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中文摘要：
如何发挥校家社协同育人的合力?河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学从全国首创的家本课程做起,以家本课程打造校家社育人"同心圆";通过校内"模拟研学旅行"体系的构建与实施、校外研学旅行体系的构建与实施、"大研学"育人体系的构建与实施,共同打造校家社育人新样态,从而促进了学生核心素养的达成和学校办学质量的持续攀升.
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作者：
胡立松
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作者单位：
河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学
关键词：
校家社协同育人
家本课程
"大研学"育人体系
学生核心素养
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(24)
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