基础教育论坛2024，Issue(24) ：29-31.

大班额背景下幼儿课堂区角活动实践探索

管轶钟
基础教育论坛2024，Issue(24) ：29-31.
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大班额背景下幼儿课堂区角活动实践探索

管轶钟1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区第一幼儿园
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摘要

本文旨在探讨幼儿课堂区角活动的实践研究,分析其在提升幼儿学习体验、促进个性化发展以及优化教育资源配置方面的有效性.实践证明,区角活动不仅激发了幼儿的创造力和想象力,还促进了师生互动与社交能力的发展,为大班额背景下的幼儿教育改革提供了有益参考和借鉴.

关键词

幼儿教育/大班额/区角活动

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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