基础教育论坛2024，Issue(24) ：32-34.

基于核心素养的小学语文教学评一体化实施策略

方细花
基础教育论坛2024，Issue(24) ：32-34.
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基于核心素养的小学语文教学评一体化实施策略

方细花1
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  • 1. 福建省莆田市城厢区霞林学校
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摘要

核心素养对于学生的全面发展和未来成长具有深远意义.为实现这一目标,推行教学评一体化成为关键举措.教学评一体化强调教学、学习与评价的有机融合,打破传统教学中三者相互分离的局面.在小学语文教学中,教学评一体化模式能够更好地关注学生个体差异,促进学生语文核心素养的有效提升.

关键词

小学语文/教学评一体化/核心素养

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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