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"五育融合"视角下小学语文课堂教学优化策略探究
"五育融合"视角下小学语文课堂教学优化策略探究
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中文摘要：
"五育融合"是落实立德树人根本任务的重要工作,语文教师应积极转变教学观念,深刻把握"五育融合"与小学语文课堂教学工作的内在联系与价值,探索如何将二者有机相融合的策略.本文论述了"五育融合"背景下优化小学语文课堂教学的价值,分析了当前小学语文课堂教学与"五育"相融合所面临的主要困难,并提出了相应的解决策略,以期促进学生德智体美劳的全面发展.
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作者：
刘理真
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作者单位：
福建省泉州师范学院第二附属小学
关键词：
小学语文
五育融合
问题
策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(24)
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