基础教育论坛2024，Issue(24) ：71-73.

核心素养视域下初中数学大单元教学实践路径探究

蒙明敏
基础教育论坛2024，Issue(24) ：71-73.
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核心素养视域下初中数学大单元教学实践路径探究

蒙明敏1
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  • 1. 贵州省三都水族自治县廷牌中学
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摘要

在培养学生核心素养的过程中,大单元教学法主要通过构建完整的知识体系,增强学生对知识的深度理解,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,本文基于核心素养视角,探讨初中数学大单元教学的概念和特点、实践路径和方法,旨在为初中一线数学教师提供可行建议.

关键词

初中数学/核心素养/大单元教学

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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