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初中物理"教学评一体化"高效课堂构建探索
初中物理"教学评一体化"高效课堂构建探索
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中文摘要：
在新课改、新课标背景下,构建"教学评一体化"的高效课堂成为学校提高教学质量和培养学生学科素养的重要途径.本文从学科素养要求入手,探讨如何在初中物理课堂中探索构建"教学评一体化"模式,旨在促进学生创造性思维、自主学习能力和实践能力的培养和提升.
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作者：
雷福云、张华
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作者单位：
北京市密云区大城子学校
关键词：
初中物理
教学评一体化
分层教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(24)
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