国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
中学信息技术教育探析:意义、问题与策略
中学信息技术教育探析:意义、问题与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
如今,信息技术在中学教育领域的重要性愈发凸显,然而在实际应用中仍面临诸多困境.诸如硬件设施匮乏、教师信息技术应用能力欠佳、培训体系不完善、专业师资短缺以及教学内容陈旧等问题,在一定程度上制约了中学信息技术教育的发展.本文针对这些问题深入探讨,并提出一系列相应的解决举措,旨在科学运用信息技术,提高中学教学质量,助力学生全面成长,对推动教育公平及教育现代化进程意义深远.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
侯少博
展开 >
作者单位：
天津师范大学计算机与信息工程学院
关键词：
中学教育
信息技术
科学应用
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(24)
万方数据
维普
