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社会比较理论视域下社交网站使用对青少年的负面影响及应对策略

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社交网站使用在青少年群体中相当普遍,并对青少年心理社会适应以及心理人格等方面产生较大的影响,容易降低自我概念清晰度,催生抑郁倾向,诱发嫉妒、焦虑等情感体验.文章基于社会比较理论视角,提出了开展网络社交教育,提升青少年网络信息素养;进行正确引导,消解青少年负面体验情绪;净化教育网络环境,引导青少年进行正确的社会比较的策略.

舒玉红、张光春

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云南大学职业与继续教育学院,昆明 650091

江西省上犹中学,上犹341200

社会比较理论 社交网站使用 青少年

2022

基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
年,卷(期)：2022.(3)
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