小学数学前置性作业设计研究

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小学数学前置性作业设计研究

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中文摘要："生本化"理念要求教师在教学中以学生为本,前置性作业是突出学生主体地位的有效形式.小学数学教师应当重视前置性作业的应用,充分发挥前置性作业在教学中的作用与价值.前置性作业设计应遵循指导性原则、开放性原则、趣味性原则、适度性原则,教师可根据分析学情、明确目标、确定类型、归纳素材、引出新知的基本流程完成作业设计.

作者：

兰碧云

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作者单位：

福建龙岩市永定区实验小学,龙岩364100

关键词：

小学数学前置性作业设计原则设计流程

出版年：

2022

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2022.(12)