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民族文化传承视角下壮汉双语学校校园文化建设研究

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广西孕育了极具特色的壮族文化,在区内壮汉双语学校中,蕴含壮族文化的校园文化建设获得了一定程度的支持与发展.然而,通过深入了解壮汉双语学校校园文化建设的现状,发现仍存在精神文化塑造困难重重、物质文化供给举步维艰、制度文化执行力度不大等突出问题.从民族文化传承视角出发,针对当前壮汉双语学校校园文化建设中存在的痛点、难点,提出树立多元文化价值观,着力加强校园精神文化建设;促进区域间资源共享,助力推进校园物质文化建设;营造民族化校园氛围,稳固提升制度文化建设的可行性路径.

苏学权、李年惠、覃诗雅

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南宁师范大学初等教育学院

南宁师范大学初等教育学院 南宁530023

民族文化传承 壮汉双语 校园文化建设

广西教育科学"十三五"规划2017年度B类自筹经费重点课题

2017B096

2023

基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
年,卷(期)：2023.(4)
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