基础教育研究2023，Issue(20) ：66-68.

初中现代散文情感教学策略

王文雨 徐晓杰
基础教育研究2023，Issue(20) ：66-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中现代散文情感教学策略

王文雨 1徐晓杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 佳木斯大学人文学院(佳木斯 154007)
  • 折叠

摘要

现代散文是语言的艺术,经过作者细腻的文学加工和灵活的艺术化处理,抒发个性化感悟.现代散文情感教学有助于提升审美素养,落实情感美育;优化阅读习惯,引发情感共鸣;激发学习兴趣,开阔情感视野.以教学《秋天的怀念》为例,可采取"立足文本,以读入情;捕捉线索,以线导情;创设情境,以境品情;审美品鉴,以创怡情"等策略,引导学生深刻地感知、体会、领悟真情,落实语文核心素养.

关键词

初中语文/现代散文/情感教学/《秋天的怀念》

引用本文复制引用

出版年

2023
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量3
段落导航相关论文