基础教育教学成果的实践性与创新性探究

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中文摘要：基础教育教学成果的基本特征是实践性和创新性.实践性体现在解决实际问题、开展实践研究、经过实践检验等三个环节,需要明晰教学成果与科研成果、工作总结、应用效果的三个关系.创新性体现在需要原创新方案、产生新理论和形成新特色.教学成果是"理论(设计方案)—实践(检验改进)—理论(提炼总结)—实践(推广运用)"过程的归纳概括,实践性与创新性是辩证统一的关系.

作者：

韦兰明

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作者单位：

广西壮族自治区教育厅(南宁 530021)

关键词：

基础教育教学成果实践性创新性

基金：

广西教育科学规划边境地区教研提升专项重点课题(十四五)(2022)

项目编号：

2022ZJY748

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3