用精准思维冲破实施教育惩戒的内心藩篱:兼论《中小学教育惩戒规则(试行)》实施

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中文摘要："分类指导、精准施惩"是蕴含在《中小学教育惩戒规则(试行)》中的重要指导思想,该文件对教育惩戒的内涵、措施、程序、监督与救济等进行了规范,为实施教育惩戒提供了依据和参照.目前仍有一些中小学教师对教育惩戒的概念、轻重、情绪、边界等问题认识不清,成为破解教育惩戒困局的最后藩篱.有效实施教育惩戒,必须遵循理念精准、裁量精准、监督精准和救济精准等原则.

作者：

胡冬群、殷思懿、王思维

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作者单位：

长沙师范学院初等教育学院(长沙 410100)

湖南师大附中星沙实验学校(长沙 410006)

湖南南县浪拔湖镇中学(南县 413216)

关键词：

精准思维教育惩戒落实

基金：

湖南省教育科学规划课题(2020)

项目编号：

XJK20BJC003

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量5