摘要
音乐鉴赏是高中学段必修模块,是培养学生音乐核心素养,落实立德树人根本任务的基础课程.研究高中音乐鉴赏方向的硕博论文反映了该领域的研究动态与趋势,是该领域研究成果的重要载体.文章整理近十年国内研究高中学段音乐鉴赏的相关硕博论文,应用CiteSpace计量学软件对中国知网数据库中2011～2023年的相关文献进行统计分析,依据聚类原理,将关键词图谱的研究热点聚为三大类团:高中音乐鉴赏教学策略研究、高中音乐鉴赏现状调查研究、高中音乐鉴赏教学法研究.围绕三大类团,采用元分析法对高中音乐鉴赏硕博论文研究趋势展开分析,寻找我国高中音乐鉴赏研究中存在的不足,以期为我国高中音乐鉴赏的研究提供新思路.
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