基础教育研究2024，Issue(1) ：75-78.

中学生心理危机"四位协同"专业化干预体系的构建

张厚德 梁西胜
基础教育研究2024，Issue(1) ：75-78.
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中学生心理危机"四位协同"专业化干预体系的构建

张厚德 1梁西胜1
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作者信息

  • 1. 山东滕州市第一中学(滕州 277599)
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摘要

目前国内中小学校对心理危机干预重视程度不够,部分学校心理危机干预机制不够完善,缺乏完善的运行机制和专业的师资力量.文章着重探讨如何构建具有一定专业化水平的心理委员、班主任、教学部、学校心理健康教育部门协同干预体系,使得学校心理危机干预工作形成合力,提升心理危机干预的实效性.

关键词

中学生/心理危机干预/"四位协同"

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量7
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