基础教育研究2024，Issue(2) ：47-49.

核心素养视角下红色文化融入中学英语教学的策略

周文晶 詹艳
基础教育研究2024，Issue(2) ：47-49.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养视角下红色文化融入中学英语教学的策略

周文晶 1詹艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西农业大学外国语学院(南昌 330045)
  • 折叠

摘要

英语课程要发挥核心素养的统领作用.红色文化是中国共产党领导全国人民,在革命和建设的实践中形成的具有鲜明价值导向的先进文化,具有重要的教育价值.在中学英语教学中,教师可以通过巧用红色文化教学素材、创新红色文化教学方式、发掘红色文化当代价值、品读红色文化英语语言等方式来培养和提升学生的英语学科核心素养.

关键词

核心素养/红色文化/中学英语

引用本文复制引用

基金项目

江西省基础教育教学研究课题(SZUNDYY2022-1196)

江西省基础教育教学研究课题(SZUNDYY2022-1183)

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量4
段落导航相关论文