基础教育研究2024，Issue(3) ：54-57.

赫尔巴特道德教育理论对小学英语教学的德育启示

姚佳琪
基础教育研究2024，Issue(3) ：54-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

赫尔巴特道德教育理论对小学英语教学的德育启示

姚佳琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教育科学学院(沈阳 110034)
  • 折叠

摘要

赫尔巴特提出了道德教育理论,它强调通过教育来培养人的道德品质.在课程改革背景下,每个学科都应承担起学科育人的任务.赫尔巴特道德教育理论对当今的德育仍有重要的借鉴意义,因此文章通过分析赫尔巴特道德教育理论的内涵,得到了其对小学英语教学的德育启示,即教育目的的实现要以道德为基础,德育要通过教学展开,要坚持多种德育方法相结合.

关键词

赫尔巴特/道德教育理论/德育/小学英语

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量11
段落导航相关论文