基于精准数据分析的小学数学深度学习路径

周建¹

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作者信息

1. 福建宁德市蕉城区实验小学(宁德 352100)
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摘要

在大数据时代背景下,适当引入精准数据分析技术,可辅助教师更进一步了解学生的实际情况.相较于传统教学,精准数据分析技术的引入真正实现了因材施教、面向全体学生的教育要求.教师需要先确定数据分析运用形式,即应用数据分析补足学生能力短板、精准实施教学、完成评价、开展教学辅导,再利用数据分析完善教学的课前、课堂、课后过程.

关键词

精准数据分析/小学数学/深度学习

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基金项目

福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项(2022)(JSZJ22163)

福建教育学院项目()

出版年

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

参考文献量1

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