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基于精准数据分析的小学数学深度学习路径

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在大数据时代背景下,适当引入精准数据分析技术,可辅助教师更进一步了解学生的实际情况.相较于传统教学,精准数据分析技术的引入真正实现了因材施教、面向全体学生的教育要求.教师需要先确定数据分析运用形式,即应用数据分析补足学生能力短板、精准实施教学、完成评价、开展教学辅导,再利用数据分析完善教学的课前、课堂、课后过程.

周建

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福建宁德市蕉城区实验小学(宁德 352100)

精准数据分析 小学数学 深度学习

福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项(2022)福建教育学院项目

JSZJ22163

2024

基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
年,卷(期)：2024.(4)
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