基础教育研究2024，Issue(4) ：47-50.

历史纪录片在高中历史教学中的价值与应用

李妍邻
基础教育研究2024，Issue(4) ：47-50.
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历史纪录片在高中历史教学中的价值与应用

李妍邻1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学历史文化学院(南充 637000)
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摘要

历史纪录片作为一种直观的教学资源,与高中历史教学有着许多契合点,将其应用于高中历史教学,能够突出育人价值导向、辅助历史情境再现、活跃课堂氛围、提升学生审美趣味.在教学中,教师可采取"巧设导入,激发兴趣;聚焦重点,引导研讨;总结知识,升华主题"等策略,灵活使用历史纪录片,从而发挥历史纪录片的作用,提升教学实效,培养学生的核心素养.

关键词

历史纪录片/高中历史/教学价值

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量6
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