基础教育研究2024，Issue(4) ：54-56.

基于学科实践育人方式的小学科学实验教学策略研究

张慰徛
基础教育研究2024，Issue(4) ：54-56.
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基于学科实践育人方式的小学科学实验教学策略研究

张慰徛1
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  • 1. 江苏无锡市梁溪区教师发展中心(无锡 214012)
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摘要

《义务教育科学课程标准(2022年版)》突出学生实践意识的培养,确立了实践在教学中的作用与地位,要求以学科实践为支点,构建以实践为中心的新型育人方式.基于此,文章重点分析了学科实践育人方式的价值,并从研究问题、选择内容、探究过程方面提出有效落实学科实践育人方式的策略.

关键词

学科实践/实验教学/小学科学

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量2
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