基础教育研究2024，Issue(4) ：96-99.

基于"幼儿智慧游戏课程"的小班美术课程教学资源探究

李奕瑶
基础教育研究2024，Issue(4) ：96-99.
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基于"幼儿智慧游戏课程"的小班美术课程教学资源探究

李奕瑶1
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作者信息

  • 1. 马来西亚城市大学(吉隆坡 46100)
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摘要

优质的美术课程资源应当是引领幼儿走向新的经验和实践的资源.幼儿园小班美术课程资源的选取应注重多样性、创新性和连接性,这是一个不断生成学前儿童经验的过程.文章通过分析"幼儿智慧游戏课程"中的小班美术课程教学资源,深入探究小班美术课程教学资源的价值和问题,并提出改进小班美术课程教学资源的对策建议.从这个意义上说,这不仅是促进幼儿全面发展的必然选择,而且是推动美术课程教学资源不断优化的必要途径.

关键词

"幼儿智慧游戏课程"/小班美术课程/教学资源

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量6
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