摘要
校园文化建设历来是中小学教育工作的重要组成部分,在弘扬社会主义核心价值观,传播中华优秀传统文化,培育学生健康的世界观、人生观和价值观等方面,具有无可替代的作用.在中学校园文化建设工作中融入特色乡土元素和资源,能够弘扬传统乡土文化与主流价值理念,助推本土化教学创新,实现高质量育人工作的转型.文章围绕"明理文化"开发利用的案例,探究中学校园文化建设的路径,旨在为中学校园文化建设工作带来积极启示.
基金项目
广西教育科学规划课题"中小学校园文化建设研究与实践"专项(2021)(2021ZJY274)
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