基础教育研究2024，Issue(6) ：30-34.

思政课一体化建设培育高中生家国情怀教学探析

李佳奇
基础教育研究2024，Issue(6) ：30-34.
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思政课一体化建设培育高中生家国情怀教学探析

李佳奇1
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作者信息

  • 1. 喀什大学马克思主义学院(喀什 844000)
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摘要

坚持和推进思政课一体化建设既是新时代深化思想政治理论课改革创新的重要工程,也是落实立德树人根本任务的必然要求.高中生的思想意识正处于形成的关键期,作为影响其价值观念的主导力量,思政课教师必须重视对高中生家国情怀的培育,保证思想政治教育的连贯性,铸牢中华民族共同体意识,增强学生对国家的认同感与归属感.

关键词

思政课一体化/高中思想政治课/家国情怀

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基金项目

新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地南疆教育发展研究中心"师生合作"项目(NJSS2023022)

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量1
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