基础教育研究2024，Issue(6) ：74-77.

初中生英语语音的现状、问题与对策

沈洁
基础教育研究2024，Issue(6) ：74-77.
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初中生英语语音的现状、问题与对策

沈洁1
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作者信息

  • 1. 江苏无锡市江南中学(无锡 214000)
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摘要

通过对初中生连读、不完全爆破、语调这三个语音项目及其子项目进行语音测试,发现初中生的语音状况不够理想,学生的连读意识薄弱,不完全爆破意识次之,语调意识相对较强.而语音高水平者和语音低水平者由于语音学习策略、语音学习态度、语音学习动机等因素的差异,对各语音项目的掌握程度存在较大差异.建议师生共同加强语音训练,积极听音模仿和实践,养成良好的发音习惯.

关键词

初中生/英语语音/英语口语

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
参考文献量5
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