基础教育研究2024，Issue(7) ：60-64.

问题链在初中英语阅读优质课中的应用分析

胡萍萍 赵宇嘉
基础教育研究2024，Issue(7) ：60-64.
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问题链在初中英语阅读优质课中的应用分析

胡萍萍 1赵宇嘉1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学外国语学院(金华 321004)
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摘要

阅读教学是初中英语教学的重要组成,不仅能帮助学生掌握语言知识,提升语言运用能力,还有助于提升学生思维品质,引导学生对事物作出正确价值判断,是提升学生语言综合能力的重要途径.结合过往研究和课程标准提出的英语学习活动观,以一堂初中英语阅读公开课为例,梳理了初中英语阅读课堂中的三类问题链,即学习理解型问题链、应用实践型问题链和迁移创新型问题链,分析了这三类问题链在初中英语阅读课中的实际应用,以切实提升英语阅读课堂效率.

关键词

问题链/初中英语/阅读教学

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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