信息技术支持下的特殊教育区域研修实践探索

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中文摘要：文章以X市特殊教育区域研修情况为研究对象,阐述特殊教育区域研修的必要性和困境,总结分析现有的线下区域研修、线上集体备课的区域研修、依托免费软件和收费平台开展的线上区域研修、依托培训平台的区域研修等方式.并结合X市特殊教育区域研修现状,提出了构建研修平台、调研区域研修主题、建设区域研修资源库的区域研修优化路径,以期为信息技术支持下的特殊教育区域研修实践提供参考.

作者：

许丽虹

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作者单位：

福建厦门市特殊教育学校(厦门 361009)

关键词：

区域研修特殊教育信息技术

基金：

厦门市教育信息技术研究课题

项目编号：

XMKT2104

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量2