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生活化视野下基于高中生物学培养学生生命意识的探索
生活化视野下基于高中生物学培养学生生命意识的探索
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中文摘要：
生活化视野作为一种教学理念,强调将学科知识与学生的日常生活结合,使学生更易于理解和接受.在高中生物学教学中,教师可通过创设生活化情境,引入生命观念;在生活化教学设计中,构建生命观念;借助生活化实验教学,强调生命观念,从而使学生从抽象的知识中解放出来,真实感受生命的奇妙和多样性,更好地引导学生认知、理解、尊重生命.
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作者：
杨惠
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作者单位：
贵州大方县第二中学(大方 551600)
关键词：
生活化视野
高中生物学
生命意识
出版年：
2024
基础教育研究
广西教育学会
基础教育研究
CHSSCD
影响因子：
0.292
ISSN：
1002-3275
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
4
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