基础教育研究2024，Issue(8) ：71-73.

基于"文学阅读与写作"学习任务群的高中语文小说教学研究

赵娜
基础教育研究2024，Issue(8) ：71-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"文学阅读与写作"学习任务群的高中语文小说教学研究

赵娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 聊城大学文学院(聊城 252000)
  • 折叠

摘要

小说阅读教学在高中语文教学中具有重要作用,有助于丰富学生的人生体验、增强语言表达能力等.然而目前小说阅读教学仍存在教学方法单一、内容单薄、解读不深入等问题,基于"文学阅读与写作"学习任务群开展教学则有利于解决小说阅读教学问题.因此在教学中,教师可采取以学科核心素养为中心,设计统领性教学目标;注重教学内容的逻辑性,组织整合性教学内容;增添教学趣味性和实效性,采取多样化教学方法;教、学、评、考有效对接,实现以评促教、以评促学等策略.

关键词

文学阅读与写作/学习任务群/高中语文/小说教学

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
段落导航相关论文