5～7岁儿童入学社会适应性研究

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中文摘要：5～7岁儿童的社会适应能力包括乐于参与集体生活、遵守基本的行为准则,并具备基本的归属感.文章依据《幼儿园入学准备教育指导要点》将社会适应性从情绪管理能力、自我管理能力以及问题解决能力三个维度进行分析.结果表明:家长的教育观念偏差导致幼儿产生消极情绪及问题行为,幼儿具象思维影响其时间管理能力的发展,教师启发引导型指导策略激发幼儿生成问题解决能力.

作者：

刘亚、阿迪拉·叶尔波

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作者单位：

新疆师范大学教育科学学院(乌鲁木齐 830017)

关键词：

入学准备社会适应性 5～7岁儿童

基金：

2023年新疆维吾尔自治区社会科学基金项目

项目编号：

2023CJYX124

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(9)