基础教育研究2024，Issue(11) ：92-95.

户外混龄游戏中幼儿合作能力培养的优化策略研究

陈小娟 陆秋霖
基础教育研究2024，Issue(11) ：92-95.
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户外混龄游戏中幼儿合作能力培养的优化策略研究

陈小娟 1陆秋霖2
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作者信息

  • 1. 广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院
  • 2. 中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院幼儿园(南宁 530000)
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摘要

户外混龄游戏是一种以大带小进行游戏、探索的活动.文章分析户外混龄游戏中存在的问题,找出在户外混龄游戏的过程中影响幼儿合作能力发展的影响因素,并提出相应的优化策略,即以大助小共同游戏唤醒合作意识,以活泼调动内向的形式激发合作兴趣,以专门的合作游戏提高合作行为,以专业的素养评价合作过程,旨在提高幼儿在户外混龄游戏中的合作水平,促进幼儿综合发展.

关键词

户外混龄游戏/合作能力/培养策略

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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