媒介技术变革视角下"课程内容"概念的演变研究

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万方数据

中文摘要：随着信息技术的飞速发展,媒介技术在课程领域的应用日益广泛,"课程内容"概念也在不断演变.媒介技术变革与"课程内容"概念的发展息息相关,人类的教育活动从口耳相传的语言时代开始,在文字、书籍等物质载体出现之后得以储存、拓展与开发,在网络媒介时代得到普及."课程内容"概念经历了从模糊到清晰的演变,虽然至今尚未得出一致的结论,但是了解"课程内容"概念的演变对于网络时代丰富"课程内容"概念具有重要意义.

作者：

马明慧

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作者单位：

沈阳师范大学教育科学学院(沈阳 110034)

关键词：

媒介技术课程内容概念演变

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(12)