基础教育研究2024，Issue(12) ：72-75.

家校合作落实体育家庭作业的实践研究

汤祥
基础教育研究2024，Issue(12) ：72-75.
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家校合作落实体育家庭作业的实践研究

汤祥1
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作者信息

  • 1. 江苏常州市实验小学(常州 213003)
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摘要

文章针对目前家校合作落实体育家庭作业存在的观念、职责、能力、沟通方面的问题,分析分离式、依序式、嵌入式、交叠式家校合作理论对家校合作落实体育家庭作业的启示,并结合实践提出策略,即凝聚家校共识,形成共同愿景;集聚家校智慧,优化合作内容;汇聚家校力量,保障实施过程;综合家校视角,多维评价调控,以期促进家校合作落实体育家庭作业实践的开展.

关键词

体育/家庭作业/家校合作

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(T-b/2021/23)

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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