高中地理课堂实施国家安全教育的路径探析

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中文摘要：在高中地理课堂中实施国家安全教育，不仅可以提高学生的地理知识水平，而且有助于落实课程思政，有效增强学生的国家安全意识。文章分析高中地理教材中国家安全相关内容，并提出高中地理课堂实施国家安全教育的路径，即精选主题，明晰国家安全教育主线;收集整合素材，丰富国家安全教育内容;创新教学方法，增强国家安全教育实施效果;总结评价，优化国家安全教育目标。

作者：

曾庆兰、陈良豪

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作者单位：

福建南安市南星中学(南安 362342)

福建三明市第九中学(三明 365000)

关键词：

课程思政高中地理国家安全教育

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2023年"研究共同体"专项课题

项目编号：

Fjygzx23-006

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(14)