基础教育研究2024，Issue(14) ：80-83.

初中音乐课听唱中的多维体验研究

宋家贵
基础教育研究2024，Issue(14) ：80-83.
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初中音乐课听唱中的多维体验研究

宋家贵1
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作者信息

  • 1. 贵州毕节市七星关区阴底中学(毕节 551715)
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摘要

初中音乐课程的听唱活动是音乐教育的重要组成部分,多维体验具体操作途径有情境导入、吟唱歌词、乐谱演示、听唱结合、歌剧体验、希沃白板展示.这些途径能够使课堂活动更加生动有趣,促进学生在实践中深化对音乐文化多样性的感知与欣赏.

关键词

初中/音乐课听唱/多维体验

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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