基于CiteSpace的语文跨学科学习研究热点与趋势分析

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中文摘要：为直观呈现20多年来语文跨学科学习的研究热点与趋势，文章利用CiteSpace软件对2001-2024年中国知网收录的803篇文献进行知识图谱分析，结果显示该领域经历了缓慢起步阶段、稳步探索阶段、快速发展阶段;研究热点为理论研究、整合策略与实施路径三个方向，研究前沿聚焦于"写作教学"与"学科融合"。基于此，今后要建立教研共同体，形成协同研究合作网络;强化跨学科意识，探索学科深度融合路径;构建评价体系，保障跨学科学习的落实。

作者：

黄明贞、余云坚、林丽云

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作者单位：

福建厦门市演武第二小学(厦门 361000)

关键词：

语文跨学科学习 CiteSpace 研究热点趋势

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(17)