幼儿绘本阅读活动提质增效的指导策略

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中文摘要：绘本读物是幼儿促进自我认知、了解现实世界的重要桥梁，优化教师绘本阅读指导实践、促进绘本阅读活动提质增效成为当前学前教育领域的热点话题之一。文章提出培养幼儿对于绘本阅读的浓厚兴趣、帮助幼儿选择适合阅读的绘本读物、总结提高幼儿绘本阅读质量的有效方法、重视发挥幼儿绘本阅读的心理保健功能、设计增强幼儿绘本阅读效益的游戏活动等五个方面策略，有助于有效达成丰富幼儿绘本阅读体验、增强幼儿读图分析能力、促进幼儿绘本阅读活动提质增效的预期目标。

作者：

苏晓雯

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作者单位：

江苏苏州市吴中区幼儿教育中心园(苏州 215000)

关键词：

学前教育绘本阅读读图分析提质增效指导策略

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(17)